Lançamento do livro "Formação Docente e Práticas Inovadoras"

A trajetória do curso de Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Serra dos Órgãos – UNIFESO tem sido marcada por um incessante movimento de autoavaliação e de revisão de sua proposta de formação. Temos buscado superar concepções fragmentadas, descontextualizadas e despolitizadas do fenômeno educativo, visando fortalecer a identidade do pedagogo como profissional, comprometido ética e politicamente com a transformação das relações sociais excludentes, capaz de atuar com competência para tomar decisões e consciente de seu papel no espaço escolar e outros espaços educativos não-escolares.
 
Com base numa concepção pedagógica crítica fundada no princípio da complexidade e pautada no entendimento que os professores são sujeitos no processo de ensinar e aprender, temos desenvolvido um projeto de formação que amplia os conhecimentos da prática a partir de uma reflexão teórica e crítica sobre a realidade social e a educação propriamente dita. Para tal tem sido necessário potencializar no processo formativo as condições para que os licenciandos se apropriem de uma visão crítica do contexto social em que vivem e atuam ou atuarão profissionalmente.

As distintas faces das migrações e refúgio - Edson Medeiros Branco Luiz

Tradicionalmente o Brasil abre os discursos junto à Assembleia Geral da Nações Unidas, que ocorre no mês de setembro de cada ano. E neste ano, mesmo com o impeachment da então Presidente da República, Dilma Rousseff, não poderia ser diferente, com a estreia de Michel Temer, enquanto Presidente do país, no discurso de abertura da 71ª Assembleia da ONU. Em sua fala, entre diversos pontos, ele abordou a relação entre migrações e refúgio. Ponto delicado que tem atingindo diversos países, inclusive o nosso país.

A Convenção Relativa ao Estatuto dos Refugiados, de 1951, da Agência da ONU para Refúgio, estabelece em seu artigo 1º:

Que, em consequência dos acontecimentos ocorridos antes de 1º de janeiro de 1951 e temendo ser perseguida por motivos de raça, religião, nacionalidade, grupo social ou opiniões políticas, se encontra fora do país de sua nacionalidade e que não pode ou, em virtude desse temor, não quer valer-se da proteção desse país, ou que, se não tem nacionalidade e se encontra fora do país no qual tinha sua residência habitual em consequência de tais acontecimentos, não pode ou, devido ao referido temor, não quer voltar a ele.

Diverso do entendimento sobre refúgio, as migrações são entendidas como mudanças decorrentes das pessoas procurarem melhores condições de vida, tanto dentro de um determinado país como internacionalmente. A ONU aponta que mais de 160 milhões de pessoas mudaram dos seus países de origem por conta das migrações internacionais.

Treinando para valorizar o capital humano da empresa - Almir Tabajara Alves de Carvalho

As empresas para sobreviverem precisam estar “antenadas” com as mudanças de todos os tipos, sejam elas econômicas, tecnológicas, demográficas e até mesmo políticas, para planejarem seus negócios visando o sucesso de seus empreendimentos.

Estamos vivendo um momento de grande turbulência econômica em nosso país, muito mais fruto de nossas próprias mazelas, do que do cenário mundial, embora o ambiente global não seja lá dos mais favoráveis.

Nosso papo de hoje é sobre a valorização do capital humano das empresas, como forma de preservar o capital intelectual e do conhecimento corporativo, visando a sustentação do negócio em períodos de crises, como a atual.

Entendemos que o custo de formação de pessoas numa organização é por demasiado alto, considerando-se que as empresas precisam investir no curto prazo para obter o retorno do investimento nos talentos no médio e longo prazos.

No meio empresarial ainda persiste a ideia equivocada de que treinar e desenvolver a força de trabalho é uma despesa desnecessária, de retorno duvidoso, e que corre-se o risco de treinar a força de trabalho para a concorrência, e não para alavancar o negócio.

Café Pedagógico do CCHS

No dia 24 de setembro acontece o Café Pedagógico: Integração Ensino, Trabalho e Cidadania com os objetivos de debater os aspectos importantes para as ações de integração ensino-trabalho-cidadania e reestruturar os cenários de ensino-aprendizagem. O encontro acontece das 9h às 13h, na sala 202 do prédio Flavio Bortoluzzi de Souza.

IV Workshop Empreendedorismo na Serra

Administração e Ciências Contábeis
Data: 22/09
 
Local: Campus Antonio Paulo Capanema de Souza, Av. Alberto Torres, 111 - Alto
 
Convidados:
 
Antonio Carlos Pereira 
Administrador (UNIFESO), MBA em Administração (Fundação Dom Cabral), Post MBA (Northwestern University - Kellogg School of Management, EUA), VP Customer Services and Operations Latin America da Orange Business Services
 
Isabel Cabral 
Contadora (UNIFESO), Mestre em Ciências Contábeis (UFRJ), Professora do curso de Ciências Contábeis (UFF/Volta Redonda), ex-Gerente Técnica de seguros do BANERJ Seguros e ex-membro do poder municipal na prestação de contas junto ao Estado e a União.
 
Ricardo Araújo 
Administrador (UNIFESO), MBA em Finanças (IBMEC/RJ), Mestre em Matemática Financeira (IMPA), Professor de Pós-Graduação (UFRJ / FGV / IBMEC-RJ), Partner na BR Corporate
 
Thiago da Silva de Oliveira 
Contador (UNIFESO), Consultor Pleno A TAX da (KPMG/Rio de Janeiro), participa de projetos de revisão tributária, ECF e outras obrigações acessórias para BNDES, Icatu Seguros, Grupo Ligth e Brookfield.
 

I Congresso Acadêmico Científico do UNIFESO

O I CONFESO ocorre no contexto de comemoração dos 50 anos da Fundação Educacional Serra dos Órgãos e 10 anos do Centro Universitário Serra dos Órgãos. É expressão do desenvolvimento institucional no que tange a organização de eventos científicos que oportunizam às comunidades interna e externa a troca de conhecimentos e saberes tão necessários para a construção de uma sociedade justa, solidária e ética.
 
O Congresso reúne um conjunto de atividades acadêmicas científicas oriundas dos cursos de graduação e pós-graduação do UNIFESO, incluindo-se a participação dos Programas de Residência Médica. Serão apresentados os projetos apoiados pelos Programas de Incentivo do UNIFESO como: PICPq (Plano de Incentivo a Iniciação Científica e à Pesquisa), PIIT (Plano de Incentivo a Inovação e Tecnologia), PIEx (Plano de Incentivo à Extensão) e PICEL (Plano de Incentivo à Cultura, Esporte e Lazer). Além destes, também serão expostos os projetos apoiados por agências de fomento externo como: CNPq/MCTIC (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) a partir dos Programas PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e PIBITI (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação); CAPES/MEC (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) a partir do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência); FAPERJ (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro) a partir do Programa Jovens Talentos.
 

Observatório Educacional

Tutor ou Professor?
Campista Cabral *

 

Tutor ou professor? Professor ou tutor?

Muito se tem discutido, em razão da grande revolução promovida pela tecnologia digital, a respeito do papel do professor na sociedade midiática do século XXI. Que espécie de profissional seria hoje o professor? A partir desta pergunta, tem-se outro questionamento: o tutor seria esse novo profissional? Sim e não!

Na verdade, o professor teria muito mais características do que antes. Ser múltiplo e dinâmico, ser observador e paciente, ser provocador, interagindo e intervindo quando necessário. O que significa dizer que este profissional possui um papel ainda mais complexo do que foi há algumas décadas atrás!

Por esta razão, pensar que tutor e professor são coisas diferentes não é o caminho.

Tecnologia e Educação - Campista Cabral

Primeiro o caos. A escuridão e a cegueira não permitiam nada que não fosse o silêncio ou o medo.

Durante muito tempo, temerosos com tudo, os homens viviam em um planeta pequeno e achatado.

Depois vieram a luz e a razão. E então, a visão pode experimentar o espaço, comprovar a verdade e “as verdades”, estabelecer direções, diluir fronteiras e reescrever o próprio mundo.

Hoje, fala-se o tempo todo sobre a tecnologia. Espasmos e espantos revelam o fascínio sobre a tecnologia. Isto é bastante tecnológico! Este objeto é de altíssima tecnologia! A tecnologia muda o que se pensa sobre as pessoas e o mundo. Na verdade, quando se fala em tecnologia, fala-se da história humana. Dos erros e acertos que levaram ao que chamamos hoje de sociedade do conhecimento!

A realização de sonhos de maneira consciente - Valéria de Oliveira Brites

Com um ambiente econômico estável, o poder de consumo do brasileiro aumentou nos últimos anos. Este fato é extremamente positivo, mas também pode ser bem preocupante se você não souber como consumir, já que poderá se endividar muito e se transformar em um inadimplente.

Através da educação financeira é possível obter conhecimentos e compreender como devemos agir no dia-a-dia para ter qualidade de vida de maneira consciente. É preciso refletir sobre nossa relação com o dinheiro, gerindo os recursos da melhor forma, com o objetivo de conseguir uma vida financeira mais tranquila e equilibrada. Você sabe como lidar com sua vida financeira? Como você realiza seus sonhos? Seus projetos?

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